Как объединяют классы в малокомплектных школах Акмолинской области
В сельских школах области из-за небольшого количества учеников несколько классов могут заниматься вместе. Такие классы-комплекты создают в малокомплектных школах, при этом каждый ребенок продолжает учиться по программе своего класса. Об этом рассказала исполняющая обязанности руководителя Управления образования Акмолинской области Жанаргуль Баймакова.
По правилам, вместе можно обучать детей из двух или трех классов, если разница в их возрасте составляет один-два года. Учитель проводит занятия одновременно для нескольких возрастных групп, используя соответствующие методы обучения. При этом объединение классов не означает сокращения учебной программы.
«Объединение классов-комплектов не означает сокращения содержания учебных программ. Обучение проводится в соответствии с рабочими учебными планами и образовательными программами соответствующих классов», — отметила Жанаргуль Баймакова.
При создании таких классов учитывают и потребности детей с особыми образовательными потребностями. В одном общем классе их должно быть не более трех. Например, в школе села Раевка Шортандинского района во втором классе учатся шесть детей, в третьем — четыре. В каждом классе есть по одному ребенку с особыми образовательными потребностями. После объединения в одном классе будут учиться два таких ребенка.
Такая практика связана с тем, что в некоторых сельских школах учеников становится все меньше. Сегодня в Акмолинской области около 330 малокомплектных школ, где обучаются свыше 21 тыс. детей. В отдельных основных средних школах региона количество учеников не превышает 15–20 человек.
При этом небольшое число учащихся не всегда становится причиной закрытия школы. В регионе продолжают работать школы, которые не достигают установленного норматива по количеству детей. Объединение классов в таких случаях позволяет организовать учебный процесс для небольшого числа учеников, сохраняя для них возможность учиться в своем населенном пункте.
